Hello, hello !

Aujourd'hui je reviens à un sujet plus pro... Pour te parler des aléas et des libertés que ces aléas me font prendre en termes d'ingénierie de la formation à distance.

<aside> <img src="/icons/stars_blue.svg" alt="/icons/stars_blue.svg" width="40px" />

ADDIE dans tous ses états ?!

</aside>

Si tu es novice en ingénierie du e-learning, tu ne connais sans doute pas ADDIE. Alors voici un raccourci rapide qui va te permettre de visualiser cette méthode.

D'abord la signification de l'acronyme :

📈 Analyse,

🎨 Design,

💠 Développement,

⬇️ Implémentation (ou Intégration)

☑️ Évaluation.

Chacune de ces lettres correspond à une phase de développement de la formation à distance. Et à chaque de ces phases correspondent un ou plusieurs livrables (sauf à l’intégration). Dans l'ordre :

📂 dossier de conception générale,

📂 dossier de conception détaillée,

🤖 modules produits

☑️ et plan d'évaluation du dispositif.

Ce n'est pas la seule méthode pour concevoir des modules e-learning mais j'ai l'impression que ça reste la plus répandue. C'est une méthode structurée, assez rigide, qui convient bien à plein de projets différents.